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改革开放30年中国教育波澜壮阔的发展历程。从恢复高考到科教兴国战略、人才强国战略的实施，从实现九年义务教育到大踏步迈向高等教育大众化，30个对中国教育乃至中国社会发展有着方向性、全局性影响的事件，不仅推动了教育自身的巨大变革，也推动了30年中国社会的发展变化。全书遵循历史逻辑，着力刻画每一事件的发生、经过和影响，链接事件亲历者的回忆或典型案例，力图呈现“重大历史事件”的现场感和画面感。! V- G i" X& l6 h& _/ O9 Z
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01 召开科学和教育工作座谈会：教育战线拨乱反正的先声
" B3 X) A% t; M" z* w# G& r& O02 恢复高考制度：教育事业全面恢复的重要标志 \3 o% k" m" P: ?6 ]" d# U
03 平反冤假错案：教育工作者重获新生与活力
- i) e- J9 ~4 K! X2 Z3 j1 G, k04 开展教育问题大讨论，促进教育思想大解放 7 @2 y R4 W9 M; E6 F5 T$ q
05 建立教育科学研究系统，为科教兴国千秋伟业作贡献
! n/ M: H6 d N# B0 }06 建立学位制度：开拓培养选拔专门人才的途径
! i0 V6 k, ~" z; w3 {4 k6 p07 大量派遣留学人员：中国教育走向世界 , r# _# @: W+ L7 m" \! K
08 创建高等教育自学考试制度，开辟广阔的成才之路
5 r3 s& @: f: c% R* ~09 邓小平提出“三个面向”：教育改革与发展的战略指针
) K+ D$ I$ P" c$ A10 建立教师节，开启尊师重教新纪元
% D E* B# E3 L7 f6 ?) ~: _( J11 教育体制改革：全方位教育改革的突破口 9 i! K8 K5 ]- V. D! ?1 N" [) B
12 实现九年义务教育：提高全民族素质的奠基工程 , x. ?) u+ r7 b- Y% N
13 西藏班：民族教育创新的硕果
- B6 j0 @2 d- s# x; S14 开展农村教育综合改革，促进农村经济社会发展 + ~% _$ f# d. m m, l
15 希望工程：社会力量捐资助学的创举 |
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发表于 2012-7-25 09:57:36
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发表于 2012-7-25 13:09:05
