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/ C5 f1 a o2 C+ [ b2005．3 中国的上海，还是日本的上海？
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+ X( Q" {& ?" Q0 q4 ]今日的上海如果还是中国的上海，那就应该是中国政府说了算。如果是日本的上
0 G: t O; j+ T/ s2 H海，那就是日本政府说了算。 7 Y: n7 ^/ A) Y# N( g
8 h7 L; g- P' U8 Z/ {; k+ x% a中国政府决定隆重纪念抗日战争胜利六十周年，加强爱国主义教育，广泛宣传民 5 L1 x# a/ V. d( U4 c9 Y O
族英雄。在上海算了吗？
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' X# [0 h# c; N6 s: a: f% ^日本政府要求中国修改中国的教科书，取消关于抗日战争的一切历史教育，不准 3 _! T/ m: y9 Y; W; V
中国告诉下一代有关日本侵华的一切罪恶历史，不准中国培养教育中国下一代的 , r1 G, |7 ~0 ?, I2 _3 i
爱国主义和民族英雄主义。与此同时日本政府却肆无忌惮疯狂修改日本教科书， ! s0 X/ D( ?9 V% }9 `- y1 ~
拼命鼓吹侵华有理，无孔不入用法西斯军国主义教育日本的下一代。日本一发话 / T7 n, J1 R! j8 w) B8 y
，上海闻风而动，立刻修改教科书，专门删去了宣传抗日英雄的《狼牙山五壮士 " {' E( @- `7 E1 I: s ]5 @% M
》这篇课文。在上海到底是中国政府的话灵，还是日本政府的话灵？ ) G& }# U4 K8 b6 X6 g0 c
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要说英雄，什么样的英雄也取代不了民族英雄。体育英雄哪个国家都有。航天英 3 t$ x( j" T# T
雄其他国家也有。而《狼牙山五壮士》唯独中国才有。劣势装备的区区五人顶住
* ]) W3 i' z3 \5 Q$ A/ @了有飞机大炮的2500日本鬼子，毙伤敌人成十上百自己却无一伤亡。战斗以一当 ' N4 ~+ `9 S" B5 s
五百，战果以一当数十，最后弹尽粮绝舍身跳崖，宁死不当俘虏。要智有智要勇 3 j* R& S' g% ~1 S L, P
有勇，智勇双全视死如归。打得骄横得从来不把中国人放在眼里的日本鬼子口服
* [4 D" H5 c; K3 N. D8 J心服，当场整队集合向自己的死对头集体鞠躬致敬。打得“一个日本兵就能占领
{! W0 Z* J+ d" D; [1 s& a5 ~中国一个县”这类断言从此破产。打得今后世世代代的中国人都能引以为傲、扬 2 ~+ |( ]" t$ V$ [. Q& `
眉吐气，永远视为精神脊柱。如此英雄世上几许？唯我中华《狼牙山五壮士》！ 4 t7 [9 ]' `) T, a
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4 k4 j8 z6 l( E+ B2 Y4 w然而《狼牙山五壮士》这理所当然应该千秋万代永垂不朽的民族英雄形象，却仅 8 N' [4 o! i1 G6 J
仅才几代就朽了，朽在一帮上海**手里，朽在上海市教材编写组主编徐根荣手 2 m' z' B% i1 z6 G5 R! J9 X
里，朽在支持此人的上海教育局手里，朽在上海教育局背后的势力手里。什么“
/ k/ P; B H$ C7 q; e, Y5 i现代社会的需要”，什么“时代的距离”，什么“越来越难勾起年轻的老师们的 1 [: R) l3 L2 ^: U C& @! _
共鸣”，什么“‘教’与‘学’的作用都不会很大”，全都是借口。《论语》、 ) t1 e! v7 V( q4 Y7 @0 o
《史记》和其他古诗古文的“时代距离”大不大？《天龙八部》的“时代距离”
0 ^9 @; s# f0 ~9 w大不大？如果是因为“时代距离”而删除《狼牙山五壮士》，那为什么反而把“
. y- S/ q7 w9 X) m时代距离”更大的《天龙八部》添入课本？“引不起共鸣”、“‘教’与‘学’
2 [7 W6 `" d9 `' T) c) U s5 H q的作用都不会很大”说轻了是无能，说重了是存心对抗。“玉不琢，不成器”。
+ x0 ]2 g( H1 C# Q! e义务教育的目标就是让学生知道该知道而不知道的东西，培养起应该有而还没有 . T: P$ }5 E3 J% x2 ]# Z
的兴趣。否则就不叫教育，而叫产业化的生意，就象开饭馆，你爱吃什么我便给 / ]$ r6 C0 ^' }, E/ ]' M
你上什么，绝对“共鸣”；又象婊子的打扮，什么行头能拉客就换什么行头，最 : K G9 _' L+ T
后为了赚钱能够全部扒光。删掉了《狼牙山五壮士》还挺大度：我不是还保留了 2 [& ?# O0 o3 B, u2 N* b; t
《飞夺泸定桥》吗？言外之意是够给你共产党留面子的了，别不知足。用保留长
7 o4 s5 E A' y9 Z, B征故事来交换删除抗日民族英雄故事，一样换一样，做起买卖来了。小算盘打得
3 ^# ]) ~# z. W) j, @' t/ `; i& |怪精，真不愧上海**。 , r9 n+ s- b5 b
6 Z0 n$ j1 I8 {8 Z, h《狼牙山五壮士》这样的抗日民族英雄，中国人喜欢。死不改悔的日本鬼子不喜
* K3 g: l" j8 A$ t4 _, Z欢。汉奸卖国贼不喜欢。汉奸卖国贼的接班人不喜欢。拿了日本鬼子“好处费” 1 L0 G, K5 m3 m3 n* I$ \
的上海婊子瘪三们也不喜欢。不知徐根荣和上海教育局的头头们属于哪一类？ + ^8 a8 F" X8 g a, T
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日本修改教科书，不厌其烦告诉其下一代侵略中国有理，丝毫不怕有什么“时代 - f* `- @- o/ [& u: P' r
距离”、“引不起共鸣”之类问题。中国呢？《谁是最可爱的人》不要了。《狼
" P) N9 `& R$ g) {4 X! r0 I牙山五壮士》不要了。凡是跟抵抗外国侵略有关的民族英雄慢慢地一个一个都不
( I+ [& ?! P$ R/ L" d& G& N+ O' a0 h要了。“英语四．六级”之类则非要不可。难道中国教育部的任务就是培养洋奴 % N4 ]. _8 V; b( m# o0 [
亡国奴，而且还要老百姓掏尽腰包来培养？
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" a. P& M# u8 O# e, K同样是对待抗日战争，中国政府一个要求，日本政府一个要求。上海听日本政府 * n2 d% L3 D& l7 S( n, l Y5 C# A4 {
的，修改了中国的教科书，删去了《狼牙山五壮士》。这等同于对抗中国政府，
$ t4 I" h. s3 \( O% ~等同于分裂中国。这难道不是叛国？难道不该制止？制止不住难道不该镇压？堂 4 r; q4 ]! L# J& ~2 v
堂中华如果连《狼牙山五壮士》在教育后一代的课本上的历史形象都保不住，哪
`- S. S- b/ O/ U$ n4 Z( D( k还如何自立于世界民族之林？如果上海能如此胆大妄为而无人能管，那试问今日
& i: Y+ N- J' [8 P# W# P# p之上海竟是谁人之上海？试问今日之中国竟是谁人之天下？ |
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狗仔卡
发表于 2007-6-15 15:54:48
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