灵岩魅脸

炭-感灵

这个事件过去很久了，虽然真相已经大白于天下，然而直到今天我还没有弄明白，所谓的灵异现象到底存不存在？那天晚上方革到底看到了什么东西？还有，方安琳是如何独自爬上五十米高的烟囱？

　　我点燃一根烟，继续批改学生们的课堂作文。烟头的火光在昏黄的台灯下忽明忽暗，像隐在黑暗里的红色猫眼。不一会儿，我又觉得困了，作文本上的钢笔字渐渐模糊，重叠 ，眼前也像蒙上了一层挥之不去的白雾，一直弥漫进我的大脑，正在夺走我仅有的一点清醒。

　　“老师！”背后传来一声熟悉的呼唤。

　　方安琳！？我猛然惊觉，睡意像潮水般退去，叠在桌上的一堆作文本突然倾倒，哗啦啦地全掉落在地上。

　　我揉了揉眼睛，房间里除了我，没有任何人。也许刚才我只是打了个盹，产生了睡梦前的幻觉。

　　方安琳，这个整天坐在教室角落里一声不吭的女生，永远也不会出现在我面前，她已经死了！

　　我弯身去捡散落的本子，一本一本缓慢地整理。

　　不知道为什么，最近我一直很累，办事也没有效率，常常记错事情，因此还挨了校长的几次批，心情变得非常糟糕。我想没有什么能比一个心情糟糕的班主任更让学生们感到不安的了，从这一点来讲，我就不能算是好老师。

　　捡拾最后一本作文本的时候，我意外地发现沙发底下似乎有一张纸片般白白的东西，在黑暗里若隐若现。

　　我跪在地上，用手臂探到沙发下面，摸出了那张东西，原来是一张五寸相片。那是去年学校组织初三年级去大鹿岛郊游时我替方安琳照的，背景是一片泛着白沫的青蓝色的大海，整个天空铺满了铅状的云块。我记得那天的天气并不好，风很大，方安琳阴郁的气质与背景恰好形成了一种神秘莫测的气氛。她穿着紫色的裙子，长发散乱在空中，脸上没有表情，眼睛梦游般地半闭着。由于光线很差，洗出的相片也是暗乎乎的。

　　方安琳说她不喜欢拍照，这是她初中时代唯一的生活照。当时我有些不相信，没有哪个女孩不喜欢把青春影像留住，除非她对自己的相貌很没信心，但方安琳长得很漂亮，与同龄人相较而言，她忧郁的气质更具一种早熟的美丽。

　　相片洗出来后，我交给她，但她又转送给我作留念。

　　“老师，以后你看到这张相片会想起我吗？”她说。

　　当时初三学生已近毕业，学生问这样的问题是很正常的，我当即笑着点点头，说：“当然，每个学生我都不会忘记。”

　　她向我微微鞠了一躬，转身默默走出了教室。

　　第二天，她自杀了。

　　我坐在地板上出神，为一个年轻生命的逝去而惋惜，挂钟的秒针嘀嗒嘀嗒走动着，在静夜里特别清晰响亮。我忽然想到，这张相片一直藏在相册里，至少已有半年没打开过了，它怎么会突然跑到沙发下？我每周都打扫房间，没理由不会发现。

　　看着相片，我的脊梁骨渐渐爬上一丝寒意，莫名其妙竟感到沙发下好像有东西，这种感觉越来越强烈，终于忍不住趴下身子查看沙发底，果然发现那里边还有一张相片。我侧过身子努力伸长手臂，去捡那张相片，可是差了一点点，怎么也够不着。

　　我涨红了脸使劲，正当我勉强触到相片的边缘时，黑暗里猛然探出一只死人般冰凉僵硬的手，牢牢扣住了我的手腕，要把我拉进去。

　　我悚然一惊，大叫着把手臂拼命往回拉，一脱劲，啪地从椅子上摔了下来，尾椎骨痛得像裂开般，清醒过来，刚才那可怕的一幕，竟然只是个噩梦。

　　我心有余悸地从地上爬起来，从书架上取出那本相册，翻到夹有方安琳照片的那一页，才放下心来：那张照片还好好的在相册里。

　　我拿着相册重新坐回椅子上，很奇怪为什么会在这个时候梦见这张照片，也许冥冥之中真有什么在主宰我们的思想。

　　胡思乱想了一阵，心里稍稍平静下来，合上相册，继续批改学生的作文，这是我布置的关于肖像描写的课堂练习。看学生的作文有时候是一种乐趣，他们总会用些出奇不意的词语，或充满稚气的怪异想象，常让人忍俊不已。每一篇文章我都要写简要的评语，学生们期待知道老师对他们的看法，而我则对他们的思想充满了好奇。对我而言，作文课是一种双向互动的娱乐，虽然我知道，有许多孩子一听到作文两个字就会犯偏头痛。

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可今晚我有些心不在焉，那些方块字接二连三地跳入我的眼帘，都是些头发，鼻子，眼睛，耳朵，皮肤之类的词汇，不知为什么，这些词让我感到恶心，就像藏在枕头里的细针，一次又一次地刺痛我大脑深处的敏感点。

　　好不容易看完最后一篇作文，这篇文章虽然写得十分细致，但用了太多的书面语，读起来就像绕口令般拗口，也许作者为自己能够使用这么多的书面语骄傲，但这不是个好倾向，我认为学生从小就应培养从日常口语中提炼精华的能力，而不是从辞典上。

　　我开始为这篇作文写评语，但刚写了一个字，钢笔就断了墨水。我在纸上划了几下，还是出不了水，现在产品的质量就是差，下午刚灌的墨水，说堵就堵住了。我懊恼地握笔甩了几下，再试着写字，笔头上突然出其不意地滴下一大滴红墨水，在白纸上溅开，像绽放了一朵红色的菊花。

　　接着一滴，又是一滴，墨水从笔管里汩汩而下，仿佛被人割断了喉咙，止也止不住，一股腥味扑鼻而来，我赫然发现流出的竟然不是红墨水，而是腥红的鲜血！

　　我像扔掉一根烧红的铁棒，啪地把笔甩得老远。

　　滴在纸上的血水好像活了起来，像蛇一般爬行着，一会儿分叉，一会儿又重新汇合，我惊惧地看着那血水在纸上形成奇怪的图案。

　　刚开始的时候我还不明白这些抽象的线条代表着什么，但渐渐发现它正在组成一张人脸，是一张下巴向上的倒置的人脸，在昏黄的灯光下反射着刺目的光芒。当我把纸倒转过来时，禁不住倒吸了一口凉气。

　　方安琳！！

　　这张人脸，是方安琳！！

　　“老师！”纸上的人脸突然冲着我诡异地笑了。

　　我像被人掐住了喉咙，惊恐万分。想马上逃走，可手脚麻痹了一般，一动也动不了，

　　极度的恐怖让人透不过气来……

　　“喂！喂！你怎么了？”我被妻子推醒的时候，才发现自己睡在床上。我还是在做梦，刚才的梦中梦太真实了，我的额头上冷汗淋漓。

　　“你不要紧吧？一直在叫喊，吓死人了！”妻子问。

　　“没，没事，”我说，“只不过做了个噩梦。”

　　“梦什么了？吓成这样！”妻子有些好奇。

　　“你还记不记得我班上那个自杀的女生？”

　　“是不是那个叫方安琳的小姑娘？”

　　我点了点头，说：“也许我早点发现事情的真相，她就不会死了。”

　　妻子擦了擦我额头上的汗，说：“瞎讲，这件事你没有任何过错，不要胡思乱想，把责任往自己身上推。”

　　我说：“发生这样的事，任何老师都会觉得不好受，更何况我是她的班主任。”

　　妻子看着我，我知道她了解我的心情。

　　“她向我求救，我却保护不了她。”我叹了一口气。

　　“你尽力了，而且，你已经找到了答案，那个坏人也得到他应有的报应，我想方安琳可以安息了。”

　　“但愿如此。”

　　窗外透进晨曦的微光，新的一天就要开始了。

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　　灵岩中学是灵岩镇唯一的初级中学，位于镇西郊，是座古老的学校，它的历史可以追溯到抗日战争之前，据说抗战时日本人在那里集体屠杀了五十多个村民。后来有人谣传，夏天打雷的时候，只要湿气够重，中学后面靠山的那堵败墙上会出现重重鬼影，还会隐约听到有人在惨叫，说得很玄乎，但从来没人亲眼看见过。

　　那座败墙在校园的最里边，长满了爬山虎和青苔，墙后面就是雾气缭绕的灵岩山。要到达这座墙，必须经过一个柏树林，当天色暗下来时，树林里便显得有些阴森，胆小的女生会早早逃离了这地方。如果一个人在树林里，总会产生一种不安全的感觉，仿佛树的后面或者草丛里有许多陌生的眼睛在盯着你，但你看不到它们。

　　与一般的初级中学比起来，灵岩中学的校园大得足以令每个学子羡慕，虽然校舍由于缺乏装修经费而显得有些破旧，但自然景致却是城市里的学校难以比拟的。校区里包含了一个五亩地大小的湖塘，湖里种满了荷花，对学生而言，湖畔是晨读的好地方。湖边上有两株寿命起码超过一百年的老樟树，枝干虬扎地歪向湖中，东边那株前年被雷劈中，一半已经枯死，另一半却依然绿叶繁茂，文科老师叫它做“半枯半荣”，理科老师却喜欢叫它“不死不活”。

　　学校的五幢教学楼错落有致地在湖边排开，教学楼的后面是一个小操场和三个篮球场，操场的角落里有一些双杠之类的体育设施，这里是学校最活跃的地方。穿过操场，便是学生宿舍和教工楼，它们静静地立在灵岩山脚下，显得有些落寞。绕过教工楼，就到了刚才说过的那个阴森森的柏树林。

　　充满乡村气息的校园就这样和灵岩山构成了一幅和谐的自然画卷。然而一年前，学校对面隔着河的那块空地上突然兴建了化工厂，并竖起一根五十米高的大烟囱，每天都有黑乎乎的浓烟从烟囱口不断吐出，夹杂着难闻的异味，把灵岩中学几十年的纯静空间打得粉碎。为此学校专门与厂方交涉，甚至闹到市环保处，但镇里已经决定把那块空地开发成工业园区，环保处调查了几回，最后还是不了了之。

　　我从乡中学调到灵岩中学的时候，学校里正和化工厂闹得不可开交。我被分到初三(1)班任班主任兼语文老师，每天从教室的窗户望出去，就会看到那根红砖烟囱像大棒子般指向天空，在乡野间显得很突兀，就好比一幅名家的水墨画被小孩子乱涂了一笔，十分惹人厌。

　　开学第一天，我按照惯例拿着花名册点到，借以熟悉每一位学生。

　　走进教室的时候，里面原本轰杂的声音立刻平息下来，变得静悄悄的，几十双眼睛都注视着我，学生们对我这位新来的班主任充满了好奇心。

　　这时候，我发现教室里的不协调：与其他学生对我的注目不同，最后排靠窗的一名女生，她的头一直扭向窗外，像是在看那根大烟囱，也许她根本没有发现我进来。

　　我走上讲台，简要介绍了自己，并讲了一个我在乡中学任教时的趣事，这样有利打破与学生之间的隔阂，果然，一阵笑声过后，课堂里的气氛不像刚才那样严肃，变得随和起来。

　　我注意到，从我踏入教室的门到那个故事讲完，那名女生的姿式从没变过，依然托着下巴，看着窗外怔怔出神，好像课堂里的一切与她无关，这种漠然的态度使我有些生气，但毕竟是第一次见面，我就暂且原谅她对我的不尊重。

　　我翻开花名册，开始按顺序点名。

　　“林枫。”

　　“到！”

　　“张小理。”

　　“到！”

　　每报一个名字，我都会抬头看那名学生，努力把名字和实人尽快联系起来。

　　“李卫军。“

　　“到了！”

　　“陈宁宁。”

　　“到！”

　　“方安琳。”

　　没人回应。

　　“方安琳？”

　　台下仍然没人回答，有不少同学开始把目光投向窗边的那名女生，可那女生仿佛浑然不觉。从学生们的眼光中，我已经确切知道那名女生的名字，

　　我加重音调：“方安琳！！”

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那女生仍然表情木然地望着窗外，根本就不理睬我。

　　“方安琳！！！”我对她的极端无礼深感气愤。

　　但我还是强忍住怒气盯着她，静待她的反应，教室里的气氛十分尴尬。

　　她同桌名叫王慧群的女生用肘撞了撞她，方安琳这才从梦中醒来般，扭过头看着我，缓缓地回应了一声：“在。”

　　与她目光交接的刹那，我竟发现这名叫方安琳的女生有着与她年龄不协调的成熟，特别是那双眼睛，充满着让人捉摸不透的阴郁，但又有一种说不清的锐利光芒，好像要穿透过你的眼球，看进你的大脑。

　　“上课时不要开小差。”我用严肃的语调对她说。

　　她低下头看着课桌，我不知道她是认错还是不想面对我，但我不能把大家的时间浪费在一个人身上，于是继续点到，接着对这学年的学习生活提了一些要求。

　　不一会儿，下课铃响，教室里一下子又热闹起来。我看到方安琳默不做声地走出了教室，没有任何一个同学跟她说话。

　　这是一堂并不愉快的见面课。

　　我对方安琳的初次印象很糟糕，我相信她对我亦然。每次我上课时，她总是心不在焉，要么呆呆地望着窗外，要么就在纸上画些什么。有一次我们单独在楼梯口碰上，她微微怔了怔，阴郁的眼睛有些慌乱，低着头匆匆从我身边擦肩而过，好像有意躲避我。

　　过了几天，我从她的同桌同学王慧群那儿了解到，她对每一个陌生人都这样，她不喜欢和人交往，一天到晚都像沉浸在自己的世界里，总是阴阴怪怪的，同学们都不愿和她说话，所以她没有一个朋友。

　　“这样下去对她可不好，我得找她的父母谈谈。”我说。

　　“她没有父母。”王慧群小声对我说，“她的爸爸妈妈在她小时候就被车撞死了！”

　　“是吗？”我没想到这个孤僻的女孩竟是个孤儿。

　　“老师，你可千万别对她提起这件事。”王慧群一脸害怕的神色，“一谈起她的爸妈她就会发狂。”

　　“这也难怪，方安琳的身世这么可怜，你们做同学的更应该帮助她，不要疏远她。”我说。

　　“不行的，老师，她挺吓人的。”

　　“为什么？”

　　王慧群紧张地看了看左右，确定没人，才对我说：“她爸妈出事的前几天，她就好像知道要发生这种事，连她父母的纸钱都买好了！”

　　“不会吧？这都是别人瞎说的。”我摇摇头。

　　“但以后每当附近有人要死的时候，她总像早就知道了，她还说闻到了死亡的气味。”王慧群说到这里，不禁打了个寒战。

　　“这怎么会呢？对了，她这么小就一个人生活？”我对这些谣言没有兴趣，倒是关心起这个命苦的小姑娘来。

　　“不，她跟她的瞎眼奶奶住在一起，她奶奶是村里有名的灵姑，也怪里怪气的，让人害怕。”

　　“灵姑？”

　　“就是巫婆，她能召唤死人的灵魂附在自己身上和人交流。”

　　“这些都是骗人的把戏，方安琳跟这样的奶奶在一起，难怪性格会变得有些怪。”

　　“但我们附近乡村里的人都挺相信的，我爸妈也去过她家，说得还挺准呢。”王慧群神秘兮兮地说。

　　“小孩子，不要相信这些骗人的迷信。”我说。

　　王慧群伸了伸舌头，就在这时，我忽然感到背后好像有一道目光，我还没回头，王慧群已经脸色大变。

　　“方安琳！！”她脱口而出。

　　我回过头，看见方安琳的身影在门口一闪而过。

　　“老师，对不起，千万别说是我告诉你这些。”王慧群站起来，语调有些颤抖，跟着匆匆跑出了办公室。

　　“喂！喂！”我追上去喊道，可她早已下了楼。

　　我重新坐下，思考王慧群说的话，这里面有多少是可信的？王慧群何以对她如此害怕？为什么她总是把自己封闭在自我的空间中？她的生活到底如何？

　　方安琳是我遇见的最怪的学生，作为班主任，我要对每一位学生负责，我得亲自找她谈谈。

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第二天课后，我跟曾经在方安琳班上任过教的林国老师谈起这个奇怪的女孩，他在这所学校算是个前辈，敢当面骂校长，但一提起方安琳，他脸上就一副讳莫如深的表情。他说方安琳曾申请过退学，但学校考虑到义务教育的指标，没有批准。这个女孩确实有点怪，特别是她的眼神，总像藏着什么东西，看得人浑身不自在。

　　“她以前的班主任是谁？我想找他多了解些情况。”我问。
林老师呆了呆，然后小声说：“你们班原先的班主任是个女的，我们都叫她小琴老师，刚分配来没几年。”

　　“小琴老师？好像在学校里没见她。”我说。

　　“你见不到她了。”

　　“怎么？”

　　“她被送进精神病医院了。”

　　我吃惊地看着他。

　　“我不是吓你，可你要当心这个叫方安琳的女生，在师生中间，从来就没有人管她。唉！这也是没有办法的事。”林老师微叹了一口气。

　　“为什么？”

　　“你刚来，大概还不知道，这女孩有股邪气，谁挨着谁倒霉。”林老师有些神神秘秘的。

　　“不会吧？有这么严重？”我大为不满，一个为人师表的老教师，竟然会说出这么不负责的话，实在让人堵心。

　　“我实话对你说吧，那个小琴老师，就是去了一次方安琳家以后，才发的疯。”

　　“可这两件事不一定就有因果关系啊？”

　　“虽也不好说，但从那次家访后，她就整天魂不守舍，好像有东西吓着了她，问她，又什么也不肯说。三天后突然失了踪，学校和派出所到处找她，最后才在学校靠山的那幢败墙前把她找到，那时她已经人事不醒了。”

　　“那么你们就根据这件事判定方安琳……”

　　“李老师！”他打断了我的话，站起来用手在我肩上拍了拍，说，“有些事宁可信其有，不可信其无，你们这些年轻人可能不明白。好了，这话题就到此为止吧，走，我请你吃桔子去。”

　　我没有跟他去吃桔子，但从那天后，我就对方安琳格外注意了，虽然那些传闻都有板有眼，但我不相信那是真的。我一直有个直觉，方安琳并不是像他们所描述的那样邪恶，她是个可怜的女孩，深藏着不为人知的痛苦，这种痛苦甚至已经超越她年龄所能承受的界线，她更需要有人去关心。

　　几个星期过去了，方安琳仍像以前那样，上课时总是心不在焉，不是傻呆呆地看着窗外，就是低头全神贯注画着什么。同学们对她敬而远之，除了同桌王慧群偶尔跟她说几句话外，她就好像一个透明人，谁也不当她存在。每次下课后，方安琳总是独自走出去，不知去到哪儿，等下一节上课铃响才回来。

　　灵岩中学每晚有两节课的自修，学校规定住宿生必须上完这两节课。住宿生大部分来自周边贫困的山村，有些学生的家可能要在山沟沟里走上一天，而走读生一般来自镇内，经济条件相对较好。这对学校来说是一个矛盾，住宿费一减再减，还是有学生付不起。方安琳虽然也来自山村，经济上却似乎没多大问题，也许是靠了她那瞎眼奶奶的迷信收入。但她从来不像别的山里女孩那样对外部世界充满好奇和向往，甚至从未买过新衣服，从我第一次见到她起，她总是以几乎相同的形象出现在我面前，几件明显缩水的印花白衬衫，几条打着补丁的黑色土布长裤，就是她全部的衣饰。唯一和她的美貌相配的，就是那头黑得吓人的长发，笔直地垂下来，一直垂到腰间。

　　我对方安琳有着很大的好奇心，这也许跟我从小喜欢神秘现象有关。虽然我并不相信它们，有时候甚至嗤之以鼻，但那些神秘现象总给我很大的吸引力，我相信，在那些谜的背后，总有一个合理的解释。方安琳就是这样一个谜。

　　真正让我下决心了解方安琳背后秘密的是一个奇怪的肖像。

　　一晚，夜自修结束后，我回到教师宿舍准备睡觉，无意中想起有一本重要的笔记遗忘在教室里，只好穿回鞋子去取。

　　那晚多云，雪白的月亮在云中穿梭，映得整个大地时明时暗，光怪陆离。此时教学楼已经熄灯，黑凄凄的像一只巨大的怪兽伏在地上。我走进楼门，忽然觉得它像一张流着涎水的大口，要把我吃掉。我第一次发觉原来日常见惯的东西在特定时候，也能让人产生不可思议的恐怖。

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　　我的心开始不由自主地跳动，硬着头皮上了楼。我们的教室在三楼，每上一层楼，我就觉得恐惧加深了一层，不知为什么，我总仿佛觉得黑暗里有一双眼睛在盯着我，那是双充满血丝的眼睛。

　　打开教室的门，里面空空荡荡，与白天热闹的场面形成强烈的反差，更显得寂静。我走上讲台，看到笔记本原封不动的还在，便松了口气，取回笔记本。刚想转身出门，我突然间感觉到，在教室里的不止我一人，似乎还有另外一个人，这个人就坐在最后靠窗的那个位置上看着我。

　　方安琳？我的脑海里飞快闪过她的名字，心脏狂跳不止，朝她的座位看去，教室依然空空如也，我哑然失笑，原来，是月光映着窗外的樟树影子在她的课桌上微微晃动。

　　今晚大概是神经过敏了吧，总是这样疑神疑鬼。

　　这时，我发现她的课桌上有一叠白纸，在夜风的吹拂下哗哗作响。

　　我认得这叠白纸，那是方安琳上课时在上面画东西的纸，这勾起了我的好奇心，我很想知道她到底在画些什么东西。

　　虽然私自翻看别人的东西是不道德的行为，即便是老师也一样，但我终于按纳不住好奇心，一步一步朝她的桌子走去。

　　她的桌上没有像其他同学那样用书排成一堵小书墙，而是干干净净的，除了白纸，一无所有。我拿起那叠白纸，纸在月光下显得很苍白，正如方安琳的面色。

　　我翻开第一页，赫然便看到满纸用铅笔画的眼睛，跟上次在她作文本上的一模一样，那些邪恶的眼睛，一看就让人生厌。

　　我不想多看，翻过去，接下来的几页，在眼睛的下面，多出了一样东西——鼻子，有点弯，像是鹰钩鼻，但比鹰钩鼻又直一点，鼻尖也没有下弯。

　　我继续翻看下去，嘴巴出现了，是一片薄薄的有棱角的嘴，嘴角微微上翘，好像在漫不经心地嘲笑谁，又浮现出残忍的影子。随着肖像渐渐呈现，我的好奇心也越来越重，他到底是谁？方安琳好像在描摹着某人，从她的笔法和画面的细致来看，显然是对这人做了相当仔细的观察。

　　她为何如此翻来覆去地描绘这个人的肖像？这个人对她有何意义？我带着问号急速翻阅完她的本子，可翻到最后一张纸，这个人的五官已经清晰得像照片一样，脸廓却始终没有画出来。方安琳为什么不画他的脸廓？如果说这个人跟她很熟识，方安琳没有理由迟迟完不成他的肖像。我注意到，在肖像的左眼下面，有一颗很小的痣，这颗痣即使真人在面前也会忽略，但方安琳却把它画了出来。

　　我把班里的学生一个个从脑海中过了一遍，没有一个跟这肖像对得上号。这时月亮被乌云遮住，银白的光芒刹间收尽，我的面前一片黑暗。

　　我刚想放下本子，突然听到楼梯里传来脚步声，走得很慢很慢，但很清晰，每一记都好像敲在我的神经上，令我不寒而栗。

　　“是谁？”我叫了一声，没有人答应。

　　脚步声停了下来，但不一会儿，又响了起来，它是朝这边来了！我发觉我的手心在冒汗，谁会深更半夜到教室里来？

　　四周的空气也似乎寒冷起来，我不敢再开口说话，站在原地不动，听着那脚步声清脆地在走廊响动。那脚步声终于在教室的窗前停下来，我看不到人影，但我可以感觉到，那个人正在透过窗户看我。

　　就这样默默站了两分钟，我承受着强大的无形压力，这压力越来越大，让我喘不过气来。正在我打起勇气准备走出去跟他见面的时候，月光豁然一亮，我吓得倒退了两步，啪得坐在了方安琳的课凳上。

　　是她！是她！正是方安琳！！

　　她木然地站在窗户前看着我，在月光下的映衬下，面无人色。

　　这猛然一吓让我一时间站不起来，方安琳僵硬地转过身，继续朝着走廊的尽头走去，长发在她的背后飞扬。

　　这时月亮又隐在了乌云后，一片漆黑。

　　我们教室已经在最后一间，再过去根本没有下楼的路径，除非从阳台上跳下去。

　　一想到这，我惊出冷汗，从凳子上跳起来，叫道：“喂！等等！方安琳！！”一边向门外跑去。

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　可一到走廊上，却傻了眼，走廊那端空无一人，方安琳就像凭空消失了，但她确实从我的眼皮底下走过。

　　我懵在了原地。

　　我从教学楼出来，直接跑去了女生宿舍，我要搞清楚事情的真相。

　　女生宿舍楼下的大门紧闭，我狂敲宿舍管理员张婶的门，敲门声在静夜里愈显孤寂响亮。

　　“张婶！张婶！”

　　“是谁呀？这深更半夜的。”张婶在屋里没好气地回答。

　　一会儿，她猫着睡眼打开门。

　　“李……李老师？！”她惊讶地上下打量着我。

　　“是我，张婶，我有一件重要的事想问你。”

　　“什么事？”

　　“刚才403宿舍的女生方安琳有没有出去过？”

　　“方安琳？没有啊！我每晚按学校规定，10点钟准时关了大门，没有人出去过！”

　　“唔，难道方安琳晚自修下课后就没回寝室。”我自言自语。

　　“不会不会，我9点半的时候亲眼看见她走上楼梯，后来一直没下来过。我对学生管得可严哩，没有人会从我的眼皮下溜过去。咦！李老师，她出什么事了吗？”

　　“我刚才在教室里见到了她。”

　　“不可能，你是不是看花眼了？”张婶把头直摇。

　　“张婶，麻烦你现在去查一查她有没有在房间里，我怕她会出事。”我说。

　　张婶虽然有些不情愿，但还是上了楼。我站在楼下，点燃一根烟，抬头看到403的窗户亮起了灯，过了半分钟又灭了。

　　我狠狠地吸烟，等待张婶的消息，就像一个小学生在等待老师发下期末考的成绩，这一分钟显得特别漫长。

　　终于，张婶下来了，我迫不及待地迎上去。

　　“怎么样？”

　　张婶看了我一眼，说：“她一直在睡觉，没有人看到她出去过。”

　　“可是，我明明看见了……”我发现我的烟在手指间抖动。

　　“李老师，你是不是生病了？你的脸色很难看。”

　　“哦，没事，不好意思，这么晚还来打扰你。”我说。

　　“李老师，你要小心点，这女孩一向神神怪怪的。”张婶小声说。

　　我回到寝室，回想着在教学楼里的那一幕，那个女孩确实是方安琳，我相信我没有看错。但如果她一直在寝室里睡觉，那么出现在教室外的又是什么人？会不会她趁着同学们熟睡的时候偷偷从窗户外的下水管道爬下去，然后又在我到来之前赶回来？作为一个小女生，这样做简直匪夷所思，既便是这样，她深更半夜跑到教室去干什么？最奇怪的是，为什么她会在走廊的尽头突然消失？还有，那个肖像是怎么回事？

　　我忘了那晚什么时候睡的觉，只记得醒来时头痛欲裂。

　　第二天，我早早来到了教室里，晨读课还没开始，方安琳已经在位置上了，教室里就我们两个人，相对默默而视。

　　晨雾很大，把整个灵岩山笼罩得虚无缥缈，雾气弥漫进教室里，像是遮上了一层淡淡的白纱。方安琳一动不动端坐着看着我，她的眼睛在那层薄纱后闪动着水灵灵的不可捉摸的光芒。

　　相视良久，我终于忍不住开口说话：“方安琳，你昨晚熄灯后是不是来过教室？”

　　方安琳没有回答我，仍像尊雕塑般静坐，此时阳光透过雾气射过来，她的全身镀上了一层虚幻的金色光彩，我甚至开始怀疑自己是不是在做梦。

　　不一会儿，方安琳一声不响地站起来向教室后门走去。

　　“方安琳！”我喊道。

　　方安琳站住，缓缓转过身，冷漠地说：“我没有来过。”算是回答了我的话。

　　教室里剩下我一个人站在讲台上发呆。

　　过了几分钟，学生们开始陆陆续续到来，但直到早读课结束，方安琳都没回来。

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过了几天，我的高中老同学陆铜找我叙旧，他是市行为科学研究所最年轻的心理学专家，戴着一副厚厚的黑边眼镜，读书的时候，我们就戏称他为“陆教授”。

　　下午，我约了他去爬灵岩山，灵岩山以自然险峻著称，风景奇秀，有通天洞、迷魂十八谷、飞鹰道、灵岩瀑、龙潭等景点，但一直没有开发。听说最近市里面来人考察了一番，准备在这里建一个省级风景区。

走在崎岖的山道上，我们聊一些往事，渐渐的话题转到了彼此的工作上，我谈到了方安琳，陆铜显然对她的怪异行为表现出浓厚的兴趣，不断追问我一些细节。

　　玩得累了，我们拣了龙潭边的一块光滑的巨石，坐下来打扑克。龙潭处在山凹当中，三面都是荫绿的悬崖，终年不见阳光，一缕瀑布从崖上轻飘下来，如烟如丝，洒在深绿色的潭中。没有其他游人，山上不时传来不知名的鸟儿鸣叫，山林中更显寂静，只有我们两个人的声音传来空空的回声。

　　玩了一会儿牌，我谈起了方安琳在我办公室猜字的事儿。牌局结束时，陆铜忽然笑着说：“李异，你被这个女娃子骗了。”

　　“怎么？”我一脸诧异地望着他。

　　“我也给你玩一手特异功能。”陆铜说。

　　“别开玩笑了。”我说。

　　他理起一副牌，一本正经地说：“你从中随便抽九张。”

　　我看着他那神神秘秘的样子，笑了笑：“好吧，我看看你搞什么鬼？”

　　我抽好后，他把九张牌在手上洗了洗，然后在岩面上排成三叠，每叠三张。

　　陆铜微笑着，说：“现在这里有三叠牌，每一张都是你选的。”

　　他取出笔在记分纸上写了几个字，折起后放在我面前。

　　“你在这三叠牌中随便选一叠，记住，是随便选。”

　　我把手伸向最左边的一叠，看到陆铜的眼中有笑意，就临时改了主意，指在最右边的一叠上。

　　“好！现在你选中了这一叠。”陆铜把其余的两叠扔在一旁，把我选的一叠三张牌依次排开来。

　　“你现在再选定其中一张。”

　　这次我选了中间那一张。

　　陆铜笑了笑，把其余的两张牌也扔在一边，从容地翻过最后一张牌，是草花A。

　　“我早已经预知了你所选的牌。”

　　他让我打开面前的纸条，上面写的竟然真的是草花A！

　　怎么可能？每一次选择都是我随意而为的，他怎会未卜先知？但我知道其中肯定有奥妙。

　　“你是怎么做到的？”我问。

　　“其实很简单，这张牌是我早就准备好让你挑的，不管你怎么选，最后挑中的一定是这张草花A。”

　　我还是不明白他的意思。

　　“我做一个示范，比如这里有三张牌，我指定的牌是在最后一张。你有三分之一的机率选中这张，但还有三分之二的机率选中其他两张。这里有个技巧，比如你选中了第一张，那么我就可以说，很好，你选了这张，我们把它拿掉，现在我们只剩下两张牌了，你可以再在其中选一张，然后轻描淡写地把第一张牌拿掉，依次类推，这是魔术中的强行给牌法，而一般的观众都会不知不觉地落入你设计的圈套中。”

　　“原来是这样。”我点头说，“但是，还有一点我不懂，这九张牌都是我抽的，你怎么知道有草花A？”

　　“这更简单了，我在洗牌的时候偷看的。”陆铜做了个鬼脸说，“只要手法够熟，眼法够快就行。”

　　“陆教授，你什么时候变这么刁了？”我嚷道。

　　“所以，你那个学生方安琳可能用的是同样的手法，只是你没看出来。”

　　一说到方安琳，我的心就沉下来。

　　“这么说来，她是偷看的？可我的目光没有离开过那张纸啊！”我说。

　　“你有没有考虑过纸的特性？”

　　“纸的特性？”

　　“纸是易碎易燃的，这是个设计很巧妙的魔术，她撕碎并烧掉它就是为了毁掉偷看的证据。”

　　“你是说，她故意要我烧掉纸碎？”

　　“不错，这是一石二鸟之计，你说你的目光一直没有离开过那张纸条，但你是否清楚，你烧掉的那张纸条是完整无缺的？”

炭-感灵

我恍然大悟：“是了，这纸条是方安琳撕碎的，她把纸碎扔进烟缸的时候，有可能故意漏掉了写有字的那块碎纸片。但问题是，她一直都在我的眼皮底下，又趁什么时候偷看？”

　　“这就是她的聪明之处，她故意让你亲手点燃纸片，在点火的那一瞬，你肯定不会把注意力集中在她身上，只要这短短的几秒，她就有足够的时间偷看掌心中碎纸片上的字了。”

　　“是这样！”我恍然大悟，“但她一个小姑娘，为什么会这些骗人的玩意？”

　　“你不是说过她有个做灵姑的瞎眼奶奶，我听说这一行有很多民间魔术师，有些还精通心理暗示，不过他们的手艺专门用来装神弄鬼，骗人钱财的，方安琳从小耳闻目染，又怎不受影响？”

　　我忽然有一种被愚弄的感觉，心中很是愤怒。

　　“我相信方安琳并没有别人说得那样可怕。”陆铜说。

　　“但还有一件怪事，我始终没有弄懂。”我把那天晚上在教学楼里发生的事告诉了陆铜。

　　陆铜默不做声想了一会，说：“你确认看到的是方安琳？”

　　“不错，在月光从云层透出来的刹那，我是看清楚了。”

　　“从她出现到消失，大概有多少时间？”

　　“三、四秒吧！”

　　“你是不是亲眼看见她消失？”

　　“这……这倒没有，当时我在教室里，她只在窗前出现，向走廊那头去的时候，就被墙挡住了。”

　　“也就是说，你没有亲眼看见她消失，我们做一个假设，她一出你的视线，可以立刻弯身从窗户下来路返回。你站的地方在教室的最里面，除去你吃惊的时间不算，从那儿跑到门口还需要六七秒，这段空隙对她来说已经足够了。这给你造成了一个假象，认为她消失在走廊尽头，而实际上，她已经趁着这段时间偷偷下楼了。”

　　“你的分析有点道理，但方安琳的动机是什么？仅仅是为了吓我？还有，张婶帮我查过，方安琳那晚确实在寝室里睡觉。我怀疑过她是踩着落水管偷偷下来，可一个女生在黑夜里从四楼悄无声息来去自如地上下，未免也太不可思议了吧？”

　　陆桐抿着嘴低头思考，一会儿，他像想起了什么，对我说：“我曾经遇到过一例罕见的梦游症病例，有一个六十多岁的老太太到市郊的方山上拜佛，晚上就宿在山上的小庙里。第二天清晨，她醒来的时候，竟然发现自己睡在离方山五里外的田野当中。当时这件事传得纷纷扬扬，人们都认为是方山上的神灵作祟。我们专门就此事做了调查，终于澄清了事实的真相，原来老太太得了梦游症。但这种梦游症有些特殊，一般的梦游症，病人不会做出对自己有危险的举动，而行动能力也跟日间相仿，这种梦游症不同，病人会发挥自己的潜能，对外界的反应更灵敏，甚至能做出日常根本做不了的高难度动作。那个老太太能深夜从陡峭的山路上平安下来，就是靠了这种潜能。”

　　“你是说，方安琳在梦游？”

　　“有这种可能，从你的描述看，她具有典型的神经症体质。”

　　如果真是梦游的话，那晚的事件倒是可以解释，但我总感到这种解释有些牵强，而且心里面隐隐觉得有什么不对，一时间却又说不上来。

　　我们收拾好纸牌，准备起身，坐在龙潭边久了，全身竟有些发冷，起身拍了拍裤子上的泥尘，陆铜忽然看着我的背后说：“李异，有个女孩一直在山腰上看着我们。”

　　我回头看，那个一动不动站在山路上的女孩，正是方安琳！见我们发现了，她转身便跑。

　　“喂！等一等，方安琳！等等！”我喊道。方安琳像没听到我的话，在山路上转了个弯便消失了。

　　我和陆铜在山上找寻了一阵，不见方安琳踪影，下山的时候，天色已经暗了下来。

　　从灵岩山下来，迷魂十八谷是必经之路，当地有首民谣：“迷魂谷，谷迷魂，谷中有谷鬼迷路，黑天难走十八步。”迷魂十八谷不仅地势险峻，怪石林立，路径更是分叉极多，扑朔迷离，而且有许多地层变动时留下的岩间沟壑，深不见底，一不小心落入其中，那就永世不得超生了。一般游人都是在太阳下山前通过，又有熟人领路，有惊无险，倒是一大奇趣体验。我和陆铜在山上耗了不少时间，到谷中的时候，早已不见了天光，整个山谷阴湿湿的，怪石与巨木在大山阴影笼罩之下，越发狰狞可怕。

　　我上过灵岩山不下三次，每一次都用心去记，对迷魂十八谷的路也算是比较熟知了，陆铜是第一次到这里，难免有些胆战心惊，我在前面带路，他小心翼翼紧跟在后面，深怕我一转身便会失踪般。

　　我们就这样在谷中走了一段路，山路越走越窄，整个大山仿佛就剩下我们两个人，时不时传来几声归鸟的鸣叫，更使山林有了一种让人寒悚的死寂。

　　我捡了一段枯木给陆铜当拐杖。为了壮胆，陆铜竟然破天荒地拉起他的哑嗓子唱起歌来，在山谷中荡起难听的回音。

　　突然，他的歌声嘎然而停，像被人扯了电线的收音机，滑稽地让人发笑。

　　“方安琳！”他脱口而出。

　　我朝前一看，前面路口站着的一个面色苍白的女孩，不就是方安琳？她冲着我们诡异地一笑，从两块巨石中间的山道上飞快地跑了下去。

　　“方安琳！等等，我有话跟你说。”我追上前去，可那条小道上空空如也，没有半个人影。

　　“这个女孩确实有些怪。”陆铜说。

　　“不知道她究竟要干什么？”我说。

　　我们继续在山道上走，谷中的分叉路口越来越多，还好我都认得，不然真的像走入了诸葛亮的八卦阵，有进难出了。

　　又走了半个多小时，谷中越来越暗，山路也模糊起来，各色各样的山虫开始鸣叫。我渐渐感到有些不对劲，按照以往的经验，这时候应该快出谷了，可眼前的山路好像永远也走不完，而且景物也变得越来越陌生。

　　我开始有些慌乱起来，站住了仔细打量四周，陆铜显然看出了我的异样，说：“老同学，你千万不要告诉我我们迷路了。”

　　在几分钟的仔细观察后，我不得不告诉他，我们真的迷路了。

　　可我想不通我为什么会迷路，每一个路口我都清楚记着的，好像没有什么不对，莫非真的有什么鬼打墙一类的东西？

　　我想起了方安琳诡异的笑，难道又是她搞的鬼？她能有这么大的能耐？

炭-感灵

我和陆铜只得往回走，巨岩上裂开的一道道缝隙像开启的死亡之口，仿佛要把我们吞入，让人不敢正视。

　　回头走了一程，果然回到了方安琳出现过的那个路口。天完全黑了，路口那两块黑乎乎的巨石像要迎面压来般，不知从哪里传来两声猫头鹰的怪叫，令人不寒而栗。

现在怎么办？”陆铜说，声音微微发抖。他从小长在城市，虽然拥有很高的智商，但在这荒山野地竟然方寸大乱、毫无头绪。

　　“重新走一次，这里面肯定有蹊晓。”我说。

　　陆铜蹲下身揉了揉走疼的脚板，充满惧意地看了看四周。

　　“这次我们一个路口一个营盘，我就不相信再走错。”我说。

　　“OK！”陆铜故做轻松地应答。

　　我们又出发了，每经过一道路口，就会做上一个记号。没有手电，只靠微弱的月光，走得非常狼狈，陆桐一个不小心，裤脚被路边的荆棘撕下一大片，一个劲地叫惨。

　　走过第八个分岔路口，我发觉情况又有些不对，总觉得好像少了什么东西。

　　“李异，我们又回到刚才的错路了。”陆铜指着旁边的一片岩壁说，岩壁上的藤条一根根垂下来，整齐有致。这个景观确实是刚才我们在错路上见到过的。

　　“Shit！！”陆铜骂了一句，他在激动的时候说话总喜欢夹几句英语。

　　“陆教授，有个地方不对劲。”我若有所思。

　　“唔？”

　　“总感觉这条路有点不对，像少了什么。我们不如分析一下刚才走过的路。”

　　“哦？！”陆铜的精神来了，谈起分析，这是他的拿手好戏。

　　我们借着月光，用树枝在地上画起路径来，经过的每一个路口都认真回忆，只到我确认没有走错为止。但很奇怪，最后的选择竟仍是现在这条死路。

　　陆铜盯着地上一言不发，他思考的时候总是这样。

　　忽然，他大笑起来，惊起一群山鸟。

　　我诧异地望着他。

　　“好……好个方安琳！”他笑着说。

　　“你想到答案了？”我问。

　　他点了点头，说：“李异，我给你出道数学题。”

　　“陆铜，在这时候还有心开玩笑？”

　　“你先听我说完，这个数学题是这样的：有一辆公交车，第1站上来18个人，下一站下去5个，上来9个；再下一站下去7个，上来11个，再下一站下去10个，上来8个，再下一站下去12个，上来6个，再下一站下去3个，上来4个。再下一站下去8个，上来7个，请问……”

　　“18个，仍旧是18个！”我答道。

　　陆铜摇摇头说：“李异老兄，我的问题不是车子上剩几个人，而是这辆车子经过了几个站点。”

　　“这个，倒没注意，”我说，忽然恍然大悟，“原来如此，我们光顾着辨认分岔路口的正确方向，根本没有注意到经过了多少个路口。”

　　“对，如果其中一个分岔口被方安琳以某种方式遮掩起来了，我们就会自然而然认为这里只有一条山道，结果不知不觉就误入其途了。”

　　“那么我们只要在最后一个正确的分岔点往后找，就很容易找出这个关键的路口。”

　　“不错，这女娃子确实很聪明，能想出这种利用人心理弱点的恶作剧。”

　　十几分钟后，我们终于找到了那个用枯枝和柴草掩盖的分岔路口，如果在大白天，也许会发现这种假象，但方安琳似乎算准了我们下山的时间，天色朦胧时很难发觉这个圈套。

　　回到寝室的时候，已是晚上七点多钟了。陆铜的脚掌起了泡，不住地叫疼，想起山上的纵横沟壑，仍心有余悸。

　　吃完晚饭，回城的车子早没了，不得已，陆铜只有睡到学校的招待所里，我去找方安琳，王慧群告诉我，方安琳傍晚从外面回来后就一直在宿舍睡觉，我也不便打扰。

　　十点钟的时候，陆铜突然给我打了个电话，他兴奋地说，他已经找到那晚我在教室里经历的谜底了，并叫我立刻到教学楼来。

　　到了楼下，陆铜已经在那等我了。

　　“陆教授，你又有什么新发现？”我问。

　　“我们到教室再说。”陆铜笑了笑。

　　“李异，我仔细观察了教学楼四周的环境，结合你的叙述，推断你那晚见到的可能只是幻觉。”陆铜的手指在课桌上有节奏地敲打着。学校对面的化工厂的新厂房正在施工，发出轰轰的巨响。