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人们常说,童言无忌、小孩是不会说假话的。若是基于这一判断,美国6岁小童福尔肯的父母可能会吃上官司......
美国警方认为,福尔肯的父母编造了他爬入热气球升空的故事,而警方支持其观点的最有力证据似乎就是福尔肯本人的“供词”。 福尔肯上周在接受CNN采访时说——是父母要他躲藏起来的!
——此言一出,福尔肯父母的麻烦可就大了!
——但问题是,童言真的可靠吗?
例如:在中国“文革”浩劫期间,全国标语口号满天飞,一会儿要打倒刘少奇,一会又要打倒邓小平,幼儿园的小朋友们也跟着乱喊;有一天,某单位幼儿园的4岁小朋友在打闹时忽然喊出了“打倒毛主席”。
此言一出,幼儿园阿姨们如临大敌,立即威逼利诱该小朋友供出是谁教他的,此小儿无知而“无忌”地回答说,是我哥!
——阿姨们又迅速找到他8岁的哥哥,经过一番攻心战,8岁的男孩惊恐又“老实”交待道,是我妈教我的!
于是,有关部门立刻扣押了小孩的母亲。本着小孩不会说假话的“常识”,非要逼她承认自己的“罪行”,搞得这位母亲精神失常了......
然而,对“文革”有所了解的人都知道,那年月,除非是疯子,否则,那时谁敢教自己孩子喊“打倒毛主席”呀?可正因为“交待”出自幼儿之口,一件荒唐的事情就变得合情合理了。
专家说:把小孩的话当真,这是成人在认知上出了判断性的错误,人们通常认识是:“儿童能有邪恶”吗?当听到童言无忌,便认为那是儿童纯真天性的反映,是真善美的化身。专家指出:其实乃大错,为什么呢?那是由于儿童还没学会伪装;童言无忌是——“人类丑恶或软弱等欲望本性”的直白流露。
如8岁小孩和他的弟弟,因为尚未建立起道德感,在威逼下为了自保,他们可以毫不犹豫地把他人推出来替自己“扛雷”。 理论上讲,美国小福尔肯的情况也应如此!
有心理学家发现,在一定年龄段挨打的小孩会在日后的认知测试中得分较低,这是因殴打和恐吓阻遏了小儿本性中邪恶成分的充分暴露;使他无法在作恶与悔改的反复交替中完善自己的认知能力。
所谓人要活到老、学(改造)到老!其实就是说出了“人本性邪恶”、其需要一代又代的文明转化过程“深层理论”的教育之道。
另有理论认为,人生就是——学会掩盖——或不断摆脱自身原始邪恶本性的历程!——人生就是终生无法逃离的劳改营...... |
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